Na manhã do último sábado (12), foi realizada mais uma edição do programa Uirapuru Ecologia, que, na oportunidade, debateu sobre a Escola Pública de Sustentabilidade (EPS), a qual completou um mês de atividades com impacto ambiental e social na comunidade passo-fundense. Ao longo desse período, mais de 415 alunos de diferentes redes de ensino participaram de atividades teóricas, práticas e de conscientização ambiental promovidas pela instituição.

A coordenadora do projeto, Gabriela Tagliari, e alguns alunos estiveram presentes no programa e falaram sobre as ações realizadas no local. Gabriela explica que, neste primeiro momento, foi definida uma temática central: o Dia da Proteção das Florestas, com a promoção de ações educativas como palestras, exposições e vivências ao ar livre. Uma das novidades foi o início do projeto Ecodiálogos: Escola e Empresa pelo Futuro Verde, que incentiva reflexões sobre sustentabilidade diretamente em empresas da comunidade.

Outra iniciativa de destaque, segundo a coordenadora, foram os momentos interativos com os Detetives do Parque, em que os estudantes realizaram a limpeza de espaços públicos no Parque Ambiental Banhado da Vergueiro, promovendo o cuidado com o meio ambiente de forma prática e colaborativa.

Gabriela afirmou ainda que a pauta da sustentabilidade sempre foi um desejo da administração municipal. A criação de um espaço voltado a esse tema agora se concretiza, gerando grande orgulho para todos os envolvidos. Ela destaca que o local tem atividades para todos os públicos, desde crianças da educação infantil até alunos mais velhos. Gabriela convida os diretores das escolas a acessarem o site da prefeitura e agendarem visitas com suas turmas, pois, segundo ela, trata-se de uma experiência transformadora.

Participaram também do programa as estagiárias da EPS, Juliana Hoppe e Joana Cerezoli, que explicaram como é o dia a dia com as crianças e destacaram a importância desses temas para o futuro das próximas gerações. Joana ressaltou que, durante a última semana, foram realizadas atividades lúdicas com as turmas da educação infantil e que, mesmo nesse estágio inicial, já se busca introduzir temas relevantes, como a separação do lixo e a preservação do meio ambiente.

As estudantes do 9º ano da rede municipal, Emily de Souza Bernardes e Sabrina Bento de Almeida, também participaram do programa e relataram a importância da iniciativa, que, além de proporcionar uma atividade diferenciada no cotidiano escolar, desperta a consciência sobre assuntos tão relevantes. Ambas afirmaram que a experiência despertou nelas o interesse em, futuramente, cursar Biologia, dando continuidade a esse legado.