Os estudantes do 9º ano Ensino Fundamental II do IE participaram nesta segunda-feira (25), de uma atividade que une literatura, argumentação e prática jurídica. Trata-se do júri simulado baseado na obra Madame Bovary, de Gustave Flaubert, publicada em 1856. A atividade aconteceu no prédio da Faculdade de Direito da Universidade de Passo Fundo.
Conforme o diretor do IE, Marcos Wesley, o projeto, desenvolvido no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa e Produção Textual, tem como propósito estimular a leitura crítica, a construção de argumentos e a compreensão de procedimentos jurídicos, com o suporte de bacharéis em Direito. Além disso, a atividade promove a integração com outras áreas do conhecimento, como Arte, Cultura e Ciências, valorizando a interdisciplinaridade.
De acordo com a professora do IE, Liara da Silva, a obra Madame Bovary é um romance que trouxe muitas polêmicas na época, pois ela aborda o papel da mulher na sociedade. Na história, a Madame Bovary teria se suicidado, porém há indícios de que ela possa ter sido assassinada. Em cima disso, o Júri simulado aconteceu.
Ao longo de sete horas, os estudantes simularam todas as etapas de um julgamento: desde as oitivas de testemunhas e do réu, até intervenções e debates para decidir o desfecho do caso fictício. O evento contou com a presença de estudantes de diferentes turmas e de profissionais da área do Direito, que atuaram como mediadores e mentores.
Essa dinâmica marca o fechamento do trabalho com a obra literária, fortalecendo habilidades como a interpretação de texto, a oralidade e o pensamento crítico, além de oferecer uma experiência prática e envolvente. A atividade reforça o compromisso do Instituto Educacional em oferecer uma educação que integra conhecimento acadêmico e vivências práticas, preparando os estudantes para desafios além da sala de aula.
O diretor da Faculdade de Direito da UPF, Dr. Rogério Silva, falou que é muito legal e importante receber alunos do ensino fundamental para um trabalho como esse. O professor afirma que esse é um trabalho fundamental na formação e na preparação dos estudantes.
