As atividades relacionadas à construção, à operação e à demolição de edifícios impactam o meio ambiente, tanto pelo consumo de recursos naturais e de energia quanto pela geração de resíduos. Por isso, apesar da sua importância econômica e de seu relevante papel social, a atividade da construção civil é, atualmente, um grande causador de degradação ambiental, no Brasil.

Com o objetivo de estimular os estudantes do Colégio Notre Dame a pensar em soluções criativas e que contribuam com conscientização acerca da importância de empreendimentos ecológicos, as educadoras Eliane Deferrari e Marcela Bocegatto – responsáveis, respectivamente, pelas disciplinas de Química e Biologia – desafiaram os adolescentes matriculados na 2ª Série do Ensino Médio a desenvolver modelos de residências urbanas sustentáveis.

O trabalho – que também envolveu as disciplinas de Redação, Geografia, Educação Física, Ensino Religioso e Filosofia – foi desenvolvido em três etapas, durante todo o ano letivo. Na primeira, divididos em grupos, os educandos pesquisaram os produtos e serviços oferecidos, em Passo Fundo, por empresas de construção civil, com foco na sustentabilidade.

Posteriormente, cada grupo foi desafiado a elaborar, com auxílio de acadêmicos do curso de Engenharia Civil do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), a planta baixa de uma residência com padrões sustentáveis, destacando quais materiais seriam utilizados na sua construção – prioritariamente reaproveitados – e qual seria o custo da obra. Na última etapa, os estudantes construíram protótipos das residências planejadas.

As maquetes foram expostas à comunidade educativa, que compreendeu, por meio de explicações dos adolescentes, os benefícios, as facilidades e as dificuldades de uma construção sustentável.